ADVANCE - Social Inclusion of Women Through Global Competencies
Το έργο Advance στοχεύει στην ενίσχυση των παγκόσμιων δεξιοτήτων των μειονεκτουσών γυναικών, ώστε να συμβάλει στην κοινωνική ένταξη και την απασχολησιμότητά τους. Το πρόγραμμα Advance εστιάζει στρατηγικά στις γυναίκες που αντιμετωπίζουν προβλήματα λόγω του μεταναστευτικού τους υπόβαθρου, των πολιτισμικών τους διαφορών, καθώς και της χαμηλής κοινωνικής και οικονομικής τους κατάστασης λόγω του παρελθόντος τους. Οι επαγγελματίες που εργάζονται στον τομέα της κατάρτισης ενηλίκων, όπως εκπαιδευτές, σύμβουλοι σταδιοδρομίας, κοινωνικοί λειτουργοί, διαπολιτισμικοί διαμεσολαβητές, θα αποτελέσουν τη δευτερεύουσα ομάδα-στόχο του έργου. Το έργο περιλαμβάνει πέντε κύριες δραστηριότητες.


Οι πολίτες του εικοστού πρώτου αιώνα ζουν σε έναν διασυνδεδεμένο, ποικιλόμορφο και ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο. Οι αναδυόμενες οικονομικές, ψηφιακές, πολιτιστικές, δημογραφικές, περιβαλλοντικές δυνάμεις και οι παγκόσμιες ασθένειες (όπως το COVID-19) διαμορφώνουν τη ζωή όλων μας σε όλο τον πλανήτη και αυξάνουν τις διαπολιτισμικές συναντήσεις σε καθημερινή βάση. Για να αντιμετωπίσουμε αυτό το πολύπλοκο περιβάλλον, είναι επείγον να προωθήσουμε την παγκόσμια ικανότητα και να εξοπλίσουμε όλους, όχι μόνο τους ενήλικες του αύριο, αλλά και τους ενήλικες του σήμερα, με την απαραίτητη τεχνογνωσία και τα εργαλεία για τη χρήση της παγκόσμιας ικανότητας.
Σύμφωνα με το πλαίσιο των παγκόσμιων ικανοτήτων PISA του ΟΟΣΑ, οι παγκόσμιες δεξιότητες είναι πολυδιάστατες ικανότητες. Τα παγκοσμίως
ικανά άτομα μπορούν:
- να ζουν αρμονικά σε πολυπολιτισμικές κοινότητες
- να ευδοκιμούν σε μια μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας
- να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά και υπεύθυνα τις πλατφόρμες ψηφιακών μέσων
- να υποστηρίζουν τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης (SDGs)
- να επιδιώκουν τη δια βίου μάθηση και να παραμένουν περίεργοι, ανοιχτοί και να δραστηριοποιούνται
Παραδοτέα
- Περιεχόμενο κατάρτισης για μειονεκτούσες γυναίκες
- Περιεχόμενο κατάρτισης για εκπαιδευτές ενηλίκων που εργάζονται με μειονεκτούσες γυναίκες
- Κατάρτιση σε μειονεκτούσες γυναίκες ως πιλοτική δράση
- Πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης
- Διαχείριση δραστηριοτήτων
Νέα
Gallery
Partnership

Αριθμός έργου: 2021-2-TR01-KA210-ADU-000048795
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση αντικατοπτρίζει τις απόψεις μόνο του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
